高懿,来自华西口腔医学院2016级。如果把他的五年大学时光量化为数据,你会发现,他收获了硕果累累,大学生活十分高效——
✔ 顺利保研至四川大学华西口腔医学院深造 ✔ 4项国家级、4项省级、35项校级奖项 ✔ 3项大学生创新项目,2篇核心期刊文章
✔ 获国家励志奖学金、四川大学综合一等奖学金
✔ 曾任校学生会主席、成都市学联主席、班长、年级学生党支部书记、口腔器乐团团长
✔ 志愿时长达390小时
✔ 大学五年,走过22个省54个城市
即使即将毕业,高懿也依然不放过任何空闲时间:白天在医院实习,晚上就泡在图书馆看书、论文,连走路、吃饭的零碎时间,他会用来背单词。
他说:“我是一个喜欢逼自己一把的人,因为人永远都不知道自己的上限在哪儿。”
理论结合实际 学业与志愿共进行
口腔医学专业的学习,对于空间想象力、绘画能力、动手能力和手部技能操作有很高的要求,因此在学好理论知识,取得优秀专业成绩的同时,高懿也在不断锻炼自己的动手能力。
在大学前两年,高懿有足够的时间去完成想做的事情,“锻炼科研思维能力”便是其中之一。
可万事开头难。当时的他不清楚实验室的规则、也不清楚实验流程,直到大二时开始参与了一项国家级大创项目,高懿才对科研有了初步的了解。在老师与学长学姐的帮助下,他才大概摸清了做研究的“门路”,也开始逐步适应实验室的生活。 在一次临床见习中,高懿遇到了一位戴牙冠后脱落的患者,通过与老师的讨论,他了解到有关修复体表面处理的研究,高懿觉得十分有趣。在查阅了各种相关资料后,高懿作为第一作者撰写了文章《提高氧化锆修复体粘结强度的表面处理方法综述》,并成功发表。
到了大四,课业负担变得特别重:“期末时往往有十几门专业课联考,要连着考两周,每天都有考试。”面对这种压力,高懿说自己是“越挫越勇型”的:“压力越大,我创造的动力就越大。”
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